10月11日，咸安区教育局六楼会议室，新一轮年轻干部交流研讨如期开讲。台上发言直击办学管理现实难题，台下参会人员认真记录，时不时抛出问题、交换思路，没有空洞的表态，更多是来自校园一线的实践案例、治理困惑与破解办法。

本次研讨会上，区教育局局长王关结合咸安教育发展实际和年轻干部成长现状，对与会青年干部寄予殷切期望。他勉励全体年轻干部要坚持勤学善思、深耕业务，主动对标教育发展新标准汲取先进经验，在日积月累的学习中夯实履职根基；要善于思辨复盘、革新方法，跳出固有工作思维，结合校情实际破解管理难题；要保持恒心定力、久久为功，沉下心抓实教育管理各项常态工作，脚踏实地深耕岗位；更要勇于实干担当、迎难而上，主动扛起育人治校重任，在一线实战磨砺中快速成长成才，成为推动咸安教育高质量发展的中坚力量。

据悉，截至目前，该局已连续举办五期论坛、座谈会，为全区中小学校管理干部打造了接地气、重实战的“练兵场”和“议事厅”。

过去，学校管理者大多“各干各的”，优质经验难以互通共享，遇到管理瓶颈时缺乏面对面研讨交流的有效渠道。今年以来，咸安区教育局打破传统单向灌输式会议模式，创新推行书记校长论坛+年轻干部座谈会双轮并行常态化交流机制，把会议室变为研讨课堂，让校长骨干、年轻干部走上台前当主角，讲真话、谈实情、献实策，直面校园治理痛点难点，在思想碰撞中凝聚共识、探寻路径。

回溯前期系列活动，9月12日，全区中小学校年轻干部座谈会率先开启交流序幕。来自城乡各校的16名年轻干部代表脱稿交流，聚焦乡村学校精细化管理、校园日常治理短板、一线教学提质等关键领域，分享履职探索、剖析现实困惑、畅谈改进思路。整场发言务实质朴、干货满满，充分展现了咸安教育青年干部朝气蓬勃、实干担当的良好风貌。

9月27日举办的书记校长论坛，则把目光聚焦教师评价改革这一核心命题。6位中小学校负责人围绕“构建科学教师评价机制，激活教师内生发展动力”，拿出本校真实案例，分享校本评价体系搭建、过程性考核落地、教师激励引导的探索得失。紧接着10位书记校长现场点评，直面“唯分数”评价惯性、隐性育人工作如何量化、怎样兼顾制度刚性与人文关怀等现实矛盾。大家达成共识，教师评价改革不能照搬模板，要立足校情，守住师德底线，用好增值评价、多元评价，既要考出实绩，也要倾听教师心声，充分调动广大教师教书育人的积极性。

“发言限时、案例做实、现场点评，这种形式倒逼我们沉下去思考学校真实问题，听完同行分享，很多困扰自己许久的工作，一下子打开新思路。”一名参加过前期论坛的学校干部深有感触。

不同于单向灌输式会议，系列活动设置严格时间约束，年轻干部发言5分钟以内，论坛主讲人8分钟内讲清做法案例，点评3分钟直击要害，局领导点评不超过5分钟，把更多时间留给一线管理者。无论是年轻干部谈履职困惑，还是书记校长聊改革实践，全部要求扎根校园真实场景，用实例说话，拒绝纸上谈兵。

“干部队伍强不强，直接决定教育事业发展成色。”咸安区教育局相关负责人告诉记者，举办论坛和座谈会，目的不只是开一场会，而是要搭建常态化互学互鉴平台。一方面给年轻干部压担子、搭台子，引导青年骨干在交流反思中补短板、提能力；另一方面推动书记校长跳出本校看全局，交流办学治校的鲜活经验，破解改革实践堵点难点，锻造一支政治过硬、业务精湛、治校有方的管理队伍。

据了解，咸安区教育局将持续把论坛、座谈机制坚持下去，分主题设置研讨议题，兼顾校长队伍提质和年轻干部培养，把会场碰撞出的思路转化为校园办学治校的实际行动，以干部队伍能力提升，持续推进教育教学精细化管理，为咸安教育高质量发展积蓄人才动能。

区融媒体记者：余娅敏 通讯员：曾伟 方诗馨